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常州工貿(mào)技工學校

  • 常州工貿(mào)學校的例會制度

    開好會議，提高會議效率，是提高工作效率的重要環(huán)節(jié)，也是做好領(lǐng)導工作的重要形式，為了提高教育教學管理水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的學習型領(lǐng)導班子和教職工隊伍，根據(jù)學校教育教學規(guī)律和日常管理流程，學校特制訂本例會制度。一、校長辦公會議每周一上午九點召開，由校長主持，校級領(lǐng)導參加，研究學校的規(guī)劃和大政方針。二、全體中層干部會議每周一下午4點召開。由分管校長主持召開，值周工作總結(jié)與交接：每周工作總結(jié)，討論部署重要

    2020-05-30 hjpadmin

  • 常州工貿(mào)學校2020年春季開學返校通知

    尊敬的家長、親愛的同學們： 你們好！隨著疫情防控形勢的持續(xù)向好和正常生產(chǎn)生活秩序的逐漸恢復，家長、教師、社會都期盼學生盡早回到校園、回歸課堂。根據(jù)常州市疫情防控工作領(lǐng)導小組學校防控組有關(guān)通知精神，并經(jīng)上級主管部門備案通過，我校2019-2020學年第二學期春季開學返校復課時間定在5月13日-5月17日。實行錯時錯峰，分批分年級返校，為確保返校工作順利進行，在此將學生返校的一些規(guī)定和要求告知大

    2020-05-30 hjpadmin

  • 常州工貿(mào)學校航空商貿(mào)部掐絲琺瑯畫作品展

    “一部一品”航空商務(wù)部2019年12月27日，航空商務(wù)部經(jīng)過精心準備，在科藝樓前成功舉辦了江蘇省技工院校歷史經(jīng)典產(chǎn)業(yè)特色班——掐絲琺瑯學生作品展，為全校師生展示了一場精美絕倫的藝術(shù)盛宴。傳說中的景泰藍有這樣一個看似生僻實則細致的名字——巖彩掐絲琺瑯如何細致法？從字面便可看出一件景泰藍作品需要掐絲工藝色彩斑斕的琺瑯更需要作品的載體——掐絲琺瑯與巖彩畫相結(jié)合接著，就由一位位匠心獨運的創(chuàng)作者燒制而成了瑰

    2020-05-30 hjpadmin

  • 常州工貿(mào)學校琴舞書畫怡情操

    文化者，人文教化，我校在這方面也十分重視，一直本著教學的目標任務(wù)，著重培養(yǎng)學生們的一技之長，五月底中國歌劇舞劇院、中國音樂學院來我校參加了為期3天的大型考級活動。 初始，書畫它是一種線條的藝術(shù)，一種濃墨飛灑的意境，人都說字如其人，它能夠真實的反映出一個的文化素養(yǎng)，書法是一種性情的藝術(shù)，我們同學在紙上寫出來的漢字讓我們體會到了靜若處子，端莊遒美，蒼勁古樸，也蔓延飛動的氣息。繪畫就如同書法一樣，更是

    2020-05-30 hjpadmin

  • 常州工貿(mào)學校汽車維修專業(yè)介紹

    一、招生對象與辦學層次招生對象：初中畢業(yè)辦學層次：高技二、培養(yǎng)目標1．思想品德培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的思想覺悟，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀；遵紀守法，具有較強的法治觀念、良好的職業(yè)道德及團隊協(xié)作精神。2．職業(yè)技能1）具有基本的制圖技能2）具有汽車維修技能，并考取汽車維修工等級證書。QQ圖片20180612192136.jpg3）具有一定的自學能力，掌握基本的計算機技能。4）能夠

    2020-05-30 hjpadmin

  • 常州工貿(mào)學校招生報名有什么要求

    常州工貿(mào)學校報名有什么要求？①報考專科起點本科，須具有國民教育系列專科或?qū)？埔陨蠈W歷；報考高中起點專科，應(yīng)具有高中（含職高）或中專文憑；②報讀第二本科專業(yè)者，須具有國民教育系列本科以上學歷；③報考醫(yī)學門類各專業(yè)的考生必須是已取得衛(wèi)生類職業(yè)資格的在職人員，報名時考生需攜帶衛(wèi)生類職業(yè)資格證或初級以上（含初級）衛(wèi)生類職稱證原件和復印件；④報考護理學?？频目忌?，須持有護理學中專畢業(yè)證或護士證；常州工貿(mào)學校

    2020-05-30 hjpadmin

  • 常州工貿(mào)學校社會實踐活動方案

    一、活動目的：社會實踐作為學生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學生增長知識、才干的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩；在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知；培養(yǎng)團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。同時借助秋游活動，讓學生走

    2020-05-30 hjpadmin

  • 常州工貿(mào)學校用活動增強班級的凝聚力

    一、先專制后民主記得剛畢業(yè)做班主任時，我和我的學生們都在為了證明自己而不停地探索、奮斗。我虛心地向老班主任們請教。他們也樂意傳授：有的說你得“吃”得住學生；有的說你得恩威并施；有的說班主任工作就在于一個“勤”字；有的說要多請家長……至于具體的方法，更是講了不知有多少，這么多老師的這么多方法，雖說不是包治百病，可班級管理中的常見癥狀也能夠?qū)Ω读?。我當時雄心勃勃：就不信當不好這個普通班的班主任。三年中

    2020-05-30 hjpadmin

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