事實上，無論是參加IT培訓或者財務培訓，或者業(yè)余時間參加英語訓練等的“充電”，均已經成為人們日常生活的一部分。而在學歷上進行深造更是不少職場人的選擇，尤其在當前產業(yè)升級的大背景下，職業(yè)教育其實存在著巨大的剛需市場。

職業(yè)教育培訓行業(yè)未來趨勢分析

龐大的受眾群體使得職業(yè)培訓成為了教育培訓領域最大的細分市場。據統(tǒng)計，僅高校、職高、技校等畢業(yè)生的就職培訓，目標客戶就超過1000萬人。此外，隨著農村來城務工人數的不斷增加及中國城市化進程的加快加深，越來越多的人需要參加特定的職業(yè)培訓才能找到工作的機會。這部分人群也在不斷擴充著職業(yè)培訓的受眾市場。

目前，職業(yè)培訓市場中IT職業(yè)培訓是市場規(guī)模最大、發(fā)展最為成熟的產業(yè)。而從整個社會崗位的設置和需求來看，IT僅是其中一小塊，非IT職業(yè)培訓同樣有著廣闊的市場剛性需求。

近年來，我國職業(yè)教育取得了卓著成就，成為我國職業(yè)教育發(fā)展史上的重要轉折點。未來一段時期，職業(yè)教育將會呈現出如下趨勢：

1、穩(wěn)固體系建設成果

現代職業(yè)教育體系建設的架構已基本形成，但還有諸多細節(jié)實施層面的問題尚未解決。未來一段時間，亟須鞏固現代職業(yè)教育體系建設的前期成果，將職業(yè)教育作為國民教育體系中不可或缺的一種類型，牢固穩(wěn)定下來，任務還很艱巨。

2、經費來源更加多元

鑒于國家財政力量的有限性以及職業(yè)教育的特殊性，未來一段時間，要充分發(fā)揮市場機制在職業(yè)教育資源配置中的決定性作用，通過改革職業(yè)教育經費投入的體制和機制，撬動和激活社會資本活力，形成多元化的職業(yè)教育經費投入機制。

3、辦學形式更加靈活

未來一段時間，需充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)作為職業(yè)教育辦學主體的作用，引導支持社會力量興辦職業(yè)教育，堅持學歷教育和職業(yè)培訓并舉，鼓勵多元主體組建職業(yè)教育集團，形成辦學主體多元、辦學形式多樣、充滿生機活力的辦學格局。