“儲人才，備A1aB2bC3cD4dE5e之用”：走在基礎(chǔ)教育頂尖名校發(fā)展路上

2021年是我國“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的交匯點，也是上海中學(xué)堅持“儲人才，備A1aB2bC3cD4dE5e之用”的辦學(xué)宗旨，努力建構(gòu)世界一流研究型、創(chuàng)新型國內(nèi)基礎(chǔ)教育頂尖名校的新起點。

上海中學(xué)創(chuàng)設(shè)于1865年的龍門書院。自創(chuàng)校以來，上海中學(xué)始終堅持“儲人才，備A1aB2bC3cD4dE5e之用”的辦學(xué)宗旨，為A1aB2bC3cD4dE5e的發(fā)展、民族的振興培育了一批批杰出人才。據(jù)不完全統(tǒng)計，上海中學(xué)校友中有國內(nèi)科學(xué)院院士與國內(nèi)工程院院士合計57名，國內(nèi)人民解放軍將軍30余位，大學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)200多名，科技、人文等領(lǐng)域?qū)＜译y以盡計。

上海中學(xué)從上海市建設(shè)具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市所需要的一流教育服務(wù)環(huán)境出發(fā)，進行了敢為人先、思變創(chuàng)新的教育現(xiàn)代化探索，為培養(yǎng)具有現(xiàn)代素養(yǎng)、國際視野、國內(nèi)根基的人才奠定了基礎(chǔ)，同時也為建設(shè)具有世界先進水平的國內(nèi)特色優(yōu)質(zhì)教育，提供了一個基礎(chǔ)教育的改革范本。

志存高遠，才能心系天下。學(xué)校創(chuàng)設(shè)了一批促進學(xué)生立志成材的資優(yōu)生德育必修課，塑造學(xué)子敢擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的品格。CPS課程（C代表Creativity創(chuàng)意，P代表Practice，S代表Service），讓學(xué)生利用課余時間，針對社會實踐熱點，用自己的力量服務(wù)社會，在實踐中成長。LO課程（領(lǐng)導(dǎo)與組織課程），讓學(xué)生認(rèn)識到當(dāng)代社會發(fā)展中團隊的力量。雙I課程（intrapersonal intelligence和interpersonal intelligence，即自我認(rèn)識智能和人際智能），引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自我，認(rèn)識到自身的潛能，明確人生規(guī)劃。48小時適應(yīng)性生存訓(xùn)練與國際風(fēng)云、國情民風(fēng)社會考察課程，讓學(xué)生懂得自我歷練與社會需求結(jié)合的價值。上海中學(xué)新生軍訓(xùn)、高二“紅色研學(xué)、綠色學(xué)農(nóng)”、高三“大合唱”等活動，讓學(xué)子在傳承紅色基因中留下青春的記憶，體悟勞動的意義，升華龍門精神。

聚焦志趣，才能會學(xué)會玩。每一位上中學(xué)子都是獨一無二的，學(xué)校搭建了豐富的科創(chuàng)平臺、實驗平臺讓學(xué)生會學(xué)會玩，促進他們聚焦志趣，仰望星空，激發(fā)潛能，腳踏實地，趣中有“術(shù)”，“術(shù)”中增強，筑牢“強基”之根。學(xué)校為“新課程新教材”實施A1aB2bC3cD4dE5e級示范校，A1aB2bC3cD4dE5e教育體制改革項目“探索建立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”試點校，率先開展了點面結(jié)合的拔尖創(chuàng)新人才早期培育實驗，在多年的探索中已結(jié)出累累碩果。

科技班、工程班13個領(lǐng)域的專門課程與探究課程的深入開發(fā)與平行班腦科學(xué)與人工智能、地理信息系統(tǒng)、軟件工程等10多個實驗組專門課程全面拓展，率先構(gòu)建、持續(xù)更新、現(xiàn)在使用的28個現(xiàn)代數(shù)字化創(chuàng)新實驗室，500多門發(fā)展型課程的組合創(chuàng)新，17所高校與科研院所、企業(yè)合作推進不同領(lǐng)域人才培育的多樣導(dǎo)師制形態(tài)，促進了學(xué)生基于學(xué)術(shù)志趣引領(lǐng)的潛能開發(fā)。

其中，與上海交通大學(xué)等推進的科技與工程實驗班與實驗組課程，與復(fù)旦大學(xué)開展的“學(xué)術(shù)志趣與創(chuàng)新素養(yǎng)培育的導(dǎo)師制計劃”，讓不同志趣領(lǐng)的學(xué)生，持久拓展學(xué)術(shù)知識領(lǐng)域，激發(fā)學(xué)術(shù)志趣潛能，努力攀登學(xué)術(shù)研究殿堂，讓學(xué)校持續(xù)走在高水平人才培養(yǎng)體系視野下大中學(xué)合作育人新路上，成為新時代高校“強基”計劃向中學(xué)延伸的探索先鋒。

視野開闊，才能讓星空至美。天地有大美而不言，校園環(huán)境的人文之韻、立德樹人的良師之韻，雙部交融的文化之韻，讓龍門這片星空璀璨而至美。340余畝的美化校園，讓人流連忘返：200余種鳥類在林中穿梭，臥龍亭、中興湖、念慈湖、水杉林……，龍門十景讓學(xué)校的春夏秋冬都是最美的季節(jié)，融媒體中心、戲劇中心、5G網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，深厚歷史底蘊中透射出高科技的魅力。

學(xué)校的每一位良師恰如啟明星，為學(xué)生點亮靈感。高學(xué)歷、高素質(zhì)的研究型師資，雙語師資超過150名，外籍教師超過110人，教師平均年齡33歲左右，讓學(xué)生們擁有“大先生”的指引。

學(xué)校最具創(chuàng)新魅力與無限活力的是本部與國際部在同一校園，賦予了學(xué)校最具前瞻眼光與全球視野的國際化環(huán)境。創(chuàng)設(shè)于1993年的上海中學(xué)國際部，不僅是國內(nèi)最早創(chuàng)辦的公辦學(xué)校國際部，而且成為國內(nèi)乃至國際同類學(xué)校的佼佼者。

學(xué)校先后被授權(quán)開設(shè)TOEFL\GRE\SAT\PSAT\ACT\A-LEVEL考點。國際部主要開設(shè)類美國課程、IB課程與AP課程等國際通行課程。學(xué)校開設(shè)的AP課程達20門，IB課程達27門；AP平均分超過4.56分（滿分5分）；IB全科平均分超過42.5分（滿分45分）。2020屆IBDP課程學(xué)生全部獲得IBDP文憑，全學(xué)科科目（每門科學(xué)滿分7分）的6分率超過95%（全球29%）。

學(xué)校尊重國際標(biāo)準(zhǔn)、把握教育主權(quán)，堅守國內(nèi)特色，彰顯了國人自主管理的國際教育核心競爭力，鍛造了海外人員子女良好的國內(nèi)情結(jié)，讓他們成為國內(nèi)文明傳播的友好使者。

如今，本部與國際部的互通互鑒、教學(xué)比較研究，特別研修班交流，兩部學(xué)生雙語辯論賽，戲劇節(jié)、科技與藝術(shù)的對話，更彰顯出多元文化交融、構(gòu)建人類命運共同體的和諧之韻。

上海中學(xué)與國家的發(fā)展、上海的改革同呼吸、共命運。站在“兩個一百年”的歷史交匯點，上海中學(xué)努力建構(gòu)世界一流研究型、創(chuàng)新型國內(nèi)基礎(chǔ)教育頂尖名校，儲人才，備國家之用，在大力推進具有世界先進水平的國內(nèi)特色優(yōu)質(zhì)教育上勇攀高峰，再創(chuàng)輝煌。