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紫竹園中學(xué)立足空中課堂資源 提升線(xiàn)上教學(xué)效率
“工作坊”是紫竹園中學(xué)為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建的一個(gè)教育教學(xué)研修的平臺(tái)。這種研修方式，不但提升了教師的教育教學(xué)能力和水平，也有效地促進(jìn)了整個(gè)教研組的發(fā)展。由于3月疫情的影響，語(yǔ)文組的“工作坊”活動(dòng)無(wú)法在線(xiàn)下順利開(kāi)展。但是線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量要得到保證，教研組的研修效果顯得更為重要，因此我們決定在線(xiàn)上繼續(xù)工作坊研修。雖然前期線(xiàn)下的集體備課很充分，一旦挪到線(xiàn)上操作，無(wú)論形式和內(nèi)容都要進(jìn)行大刀闊斧的調(diào)整，這對(duì)我們教師
2022-04-12 icanlp08
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紫竹園中學(xué)開(kāi)發(fā)教師培訓(xùn)課程 提升教育科研能力
集中匯報(bào)交流12月9日，全體科研骨干研訓(xùn)班的學(xué)員們根據(jù)張才龍老師《中小學(xué)教師培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的方法論》講座的內(nèi)容設(shè)計(jì)的教師培訓(xùn)課程進(jìn)行了集中匯報(bào)交流。學(xué)員們?cè)O(shè)計(jì)的教師培訓(xùn)課程涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、藝術(shù)、美術(shù)學(xué)科的教學(xué)模式、課程建設(shè)與實(shí)施、作業(yè)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)等方面的內(nèi)容。會(huì)上，學(xué)員們分別從課程適應(yīng)的對(duì)象、學(xué)段、呈現(xiàn)的形式、時(shí)長(zhǎng)以及課程開(kāi)發(fā)的背景、課程的目標(biāo)、課程的內(nèi)容、課程內(nèi)容的框架、教學(xué)設(shè)計(jì)、課程評(píng)價(jià)
2022-04-12 icanlp08
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紫竹園中學(xué)感受異國(guó)飲食文化, 實(shí)踐教材創(chuàng)新教法
感受異國(guó)飲食文化, 實(shí)踐教材創(chuàng)新教法核心素養(yǎng)的培養(yǎng)2020年伊始，上海高中英語(yǔ)新教材教學(xué)全面鋪開(kāi)。我校選用的上外版新教材,不僅文本取材豐富，詞匯難度加大，且把學(xué)生價(jià)值觀形成、品格教育、社會(huì)責(zé)任、樹(shù)立全球意識(shí)等核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，都融入到教學(xué)中。在新教材、新課標(biāo)的“雙新”背景下，英語(yǔ)組的老師們?cè)诖号ㄩ_(kāi)的3月，順利圓滿(mǎn)地完成了本次工作坊研討和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本次課程所選的內(nèi)容為高一年級(jí)上外版必修2，在人與
2022-04-12 icanlp08
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自律自主不負(fù)韶華紫竹園中學(xué)高一年級(jí)大會(huì)
自律自主線(xiàn)上開(kāi)學(xué)已經(jīng)三周，但是根據(jù)各班班主任和任課老師的反饋，高一年級(jí)中存在一部分同學(xué)經(jīng)常缺課、作業(yè)晚交或不交、作業(yè)質(zhì)量差等問(wèn)題，也存在一部分同學(xué)沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力、無(wú)心學(xué)習(xí)等問(wèn)題。年級(jí)組長(zhǎng)陳潔老師就這些問(wèn)題，在本周三利用中午午會(huì)課的時(shí)間，通過(guò)釘釘直播群，開(kāi)展了主題為《自律自主，不負(fù)韶華》的年級(jí)大會(huì)。會(huì)上陳老師利用網(wǎng)上或身邊的榜樣力量，通過(guò)學(xué)生的連麥分享，通過(guò)家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的話(huà)，通過(guò)老師們的諄諄教導(dǎo)來(lái)幫助
2022-04-12 icanlp08
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![紫竹園中學(xué)弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞紫中正能量]()
紫竹園中學(xué)弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞紫中正能量
1963年的3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，此后每年的3月5日，都是“學(xué)雷鋒日”。2021年3月1日，在第58個(gè)“學(xué)雷鋒日”到來(lái)之際，紫竹園中學(xué)開(kāi)展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞紫中正能量”為主題的升旗儀式。弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞紫中正能量高三（3）班的孫同學(xué)以“弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞紫中正能量”為題進(jìn)行了國(guó)旗下演講。她與同學(xué)們一起回顧了雷鋒的先進(jìn)事跡，她說(shuō)道：“雷鋒，這個(gè)對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)公無(wú)
2022-04-12 icanlp08
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![紫竹園中學(xué)回望崢嶸歲月，刻紅色印章堅(jiān)守初心]()
紫竹園中學(xué)回望崢嶸歲月，刻紅色印章堅(jiān)守初心
回望崢嶸歲月，刻紅色印章堅(jiān)守初心一、了解紅色歷史，傳承紅色基因在慶祝建黨100周年之際，紫竹園中學(xué)文創(chuàng)社團(tuán)的同學(xué)們承擔(dān)了徐匯檔案館發(fā)起的由徐匯學(xué)子來(lái)繪制“徐匯記憶”系列印章的活動(dòng)項(xiàng)目。在接到任務(wù)之初，面對(duì)相對(duì)來(lái)說(shuō)較為陌生的選題，同學(xué)們首先做的就是查找資料?！八螒c齡故居” “中共江蘇省委” “新四軍駐上海辦事處舊址”。這些承載著紅色記憶的不可移動(dòng)革命文物在哪里？在它們的背后有著怎樣的紅色故事？文創(chuàng)社
2022-04-12 icanlp08
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![上海市紫竹園中學(xué)優(yōu)化單元教學(xué)設(shè)計(jì)，提高體育課堂實(shí)效]()
上海市紫竹園中學(xué)優(yōu)化單元教學(xué)設(shè)計(jì)，提高體育課堂實(shí)效
紫竹杯2021年10月,紫竹園中學(xué)一年一度的“紫竹杯”教學(xué)大獎(jiǎng)賽正式拉開(kāi)帷幕。本次比賽體育教研組一共有三位老師參加。老師們?cè)谡n堂教學(xué)中采用大單元備課，認(rèn)真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)策略，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。跑的運(yùn)動(dòng)模塊教學(xué)—途中跑沈權(quán)老師在高中男生《跑的運(yùn)動(dòng)模塊教學(xué)—途中跑》這節(jié)課中，通過(guò)行進(jìn)間高抬腿和加速跑等練習(xí)，糾正學(xué)生“坐著跑”的錯(cuò)誤動(dòng)作，整節(jié)課學(xué)生積極主動(dòng)參與，課堂氣氛活躍。宋志玲老師在高一女生
2022-04-12 icanlp08
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![紫竹園向美而行，開(kāi)闊“研”界，“踐”往知來(lái)]()
紫竹園向美而行，開(kāi)闊“研”界，“踐”往知來(lái)
發(fā)展與交流為了促進(jìn)徐匯區(qū)綜合實(shí)踐課程的發(fā)展與交流，探討綜合實(shí)踐課程的有效教學(xué)模式以及主題探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，3月28日，徐匯區(qū)研究型課程教研員張紅梅老師組織區(qū)域內(nèi)中學(xué)研究型課程的負(fù)責(zé)教師及任課教師開(kāi)展了云端教學(xué)研討活動(dòng)，本次活動(dòng)主要內(nèi)容是紫竹園中學(xué)的綜合實(shí)踐課程的展示。學(xué)校對(duì)本次公開(kāi)展示活動(dòng)十分重視，由四位教師就學(xué)校的特色課程、綜合實(shí)踐課程的實(shí)施情況以及主題探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)進(jìn)行了分享與交流。在張紅
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