上海新高考綜合改革的號角已經(jīng)吹響，為落實新課程標準，著力培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)，董恒甫高級中學與科大訊飛達成戰(zhàn)略合作，申請了名為《新高考視域下基于思維可視化的學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究》的課題研究項目。3月28日下午，王村麗校長帶領我校課題組教師來到位于臨港科技園區(qū)的科大訊飛公司，開展了主題為“人工智能促智慧教育新發(fā)展”的考察交流活動，打響課題啟動第一槍。

人工智能助力教育騰飛

活動首先由?？蒲惺邑撠熑诵靵喥嚼蠋熃榻B了此次課題研究的主要內(nèi)容與構想——以“學科核心素養(yǎng)”培育為目標，以“可視化“思維為切入點，將學生的問題由抽象轉為可視，致力于掃清學生思維過程障礙，提升學生的思維能力和學習效率。隨后，科大訊飛公司業(yè)務經(jīng)理李天錫為我們詳細介紹了人工智能技術的最新進展及廣泛應用，重點為我們展示了“人工智能 + 教育”通過大數(shù)據(jù)分析所帶來的精準教學與個性化學習。

人工智能給未來教育無窮想象

進入科大訊飛人工智能展廳，我們驚嘆人工智能在教育、醫(yī)療、家居、車載、翻譯等眾多高科技成果。從語音合成到語音識別輸入，從語音翻譯到阿法蛋視頻學習，從車載語音系統(tǒng)到智能家居，從智慧教育到智醫(yī)助理，實現(xiàn)智能在“人性”與“智慧”的雙飛躍。類似 “明天可以洗車嗎？”這樣有思維深度的問題回答易如反掌。微格教學、智能組題、精準學習、智能評價等應用日新月異，真正實現(xiàn)“減負增效”目標下的智慧教育。

教育要堅持“三個面向”

教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。正如著名教育家約翰?杜威所言，“今天的教育和老師不生活在未來，未來的學生將活在過去”。

智慧教育夢想成真

此行以恒甫教育課題研究為載體，加強與科大訊飛人工智能技術深度合作，這是恒甫教育面向現(xiàn)代化、面向未來的創(chuàng)新實踐之舉、破冰前行之舉，更是追尋未來智慧教育之舉。

眾里尋他千百度。驀然回首，智能，就在燈火闌珊處。